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bdj | 2019-01-18 | 阅读(284) | 评论(656)
“直线的一般式方程”教学重点之一是让学生明白只有一般式能表示所有的直线,反映了直线方程各种形式之间的统一性,教学中要充分揭示直线方程本质属性,建立二元一次方程与直线的对应关系。【阅读全文】
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2aw | 2019-01-18 | 阅读(372) | 评论(123)
若教师在恰当的时机让学生进行学具操作,反而会获得意想不到的效果,不仅能提高学生的学习效率,而且能培养学生的数学思维。【阅读全文】
l0g | 2019-01-18 | 阅读(232) | 评论(475)
因此,有人认为原核生物没有“生物膜系统”,原核生物有氧呼吸的场所就是细胞质基质。【阅读全文】
fbx | 2019-01-18 | 阅读(892) | 评论(275)
杀伤性T细胞具有特异性的杀伤功能,可以在细时需要T细胞的辅助,在T细胞缺乏时不能诱导抗体胞质内形成许多膜结合的颗粒,这些颗粒包含穿孔素产生,主要为蛋白质^抗原。【阅读全文】
1qm | 2019-01-18 | 阅读(180) | 评论(895)
学案导学法是以导学为方式,以学生的自主、合作、探究为主体,以教师的指导、引导、督导和辅导为主导,师生合作完成教学目标的一种教学方式。【阅读全文】
k1o | 2019-01-17 | 阅读(352) | 评论(399)
每个人都是自己人生的主角,小说里的主角则只有那么几个,因为他们的人生最精彩,最能代表芸芸众生的百态人生。【阅读全文】
hy9 | 2019-01-17 | 阅读(730) | 评论(594)
与此同时,精子入卵后被激活的卵子完成减数第二次分裂,排出第二极体后,形成雌原核,雌原核一般略小于雄原核。【阅读全文】
jvc | 2019-01-17 | 阅读(570) | 评论(215)
第三点,培养并提升学生的空间想象力、几何直观能力以及数学转化思想。【阅读全文】
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qce | 2019-01-17 | 阅读(806) | 评论(221)
本文结合3D打印技术和开源硬件传感器等讨论初中拓展性课程的开发。【阅读全文】
tqc | 2019-01-16 | 阅读(832) | 评论(462)
在孙儒泳等主编的《基础生态学》中对分解作用性质的解释是有机物质的逐步降解过程,这个复杂的过程包括碎裂、异化、和淋溶三个过程的综合[1]。【阅读全文】
8ri | 2019-01-16 | 阅读(72) | 评论(800)
之所以选择城市的学校进行调查,是因为从目前已知的现状来看,农村学校的生物教师基于实验条件等原因,是基本不做生物实验的。【阅读全文】
c9v | 2019-01-16 | 阅读(966) | 评论(80)
比如,在《英语语法大全》中,Quirk等人提出了三条具有指导意义的原则,即语法一致原则(grammaticalconcord),概念一致原则(notionalconcord)和接近原则(proximity),并已得到公认。【阅读全文】
cef | 2019-01-16 | 阅读(484) | 评论(847)
但是不管学生有没...【阅读全文】
7rh | 2019-01-15 | 阅读(252) | 评论(271)
“生物学科的高考命题要重视对考生科学素养的考查”,以具体实验为背景命制试题,包括命制教材基础实验试题、验证性实验试题或探究性实验试题,无疑都是实现对考生科学素养考查的最有效途径之一,因而倍受近几年高考命题的青睐,每年都会有大量创新型试题出现,考查比重较高并有不断上升之势。【阅读全文】
o8k | 2019-01-15 | 阅读(431) | 评论(423)
(2)将各种活动设计成小组活动和填写课堂自我评价表等非测试性评价手段,帮助学生学会自主学习,学会与人合作,培养创新意识以及具备科学的价值观。【阅读全文】
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